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摘要:
影响地理教师反思能力的因素有很多,本文根据教学前、教学中、教学后的顺序,来分析教师的反思能力影响因素。目前地理教师反思能力水平不高,但是大部分教师对教学反思只是有个基本的了解,教师在教学过程中以及在教学后的反思稍显不足。
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反思性教学
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教师教育课程
内容分析
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文献信息
篇名 地理教师反思能力的影响因素与培养策略
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 反思能力 影响因素 培养方法与策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
反思能力
影响因素
培养方法与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
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39
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3806
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