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摘要:
识字教学是语文学习的起点,在语文教学中起着奠基作用。集中识字与分散识字的融合,即集散识字,是科学识字教学的归宿所在。集散识字能否真正有效,还有赖于对“集”与“散”的合理调控,从学生学习角度来说,要以生为本;从教师教学角度来说,要识写结合;从课程资源使用角度来说,要以趣激学。
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文献信息
篇名 集散识字:集中与分散的有效结合
来源期刊 现代语文(学术综合) 学科
关键词 集散识字 集中 分散 有效结合
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2536字 语种 中文
DOI
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1 俞燕燕 江苏南京南京师范大学教师教育学院 1 0 0.0 0.0
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