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摘要:
幼儿新闻教育是学前教育的重要内容,对于幼儿的健康成长有十分重要的意义.本文对学前幼儿新闻教育策略进行分析和探讨,旨在提高幼儿的新闻意识,培养幼儿敏锐的观察能力.
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文献综述
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园引入新闻教育的实践研究
来源期刊 中国报业 学科 教育
关键词 学前幼儿 新闻教育 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 学园探究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏小美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前幼儿
新闻教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国报业
半月刊
1671-0029
11-4629/G2
大16开
北京市朝阳区金台西路2号人民日报社院内中国报协
82-300
1988
chi
出版文献量(篇)
9037
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