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摘要:
自普通高中历史新课程标准颁布以来,很多专家、教师提出了以“学”和“学生”为中心的课堂教学模式.在如火如荼的教育改革的今天,中学历史课堂教学确实发生了许多方面的转变,但也存在一些弊端.因此,在教学实践中借助建构主义学习理论并借鉴其他学校的一些经验,以提出学生自主建构的高中历史课堂教学思路,显得尤为必要.
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文献信息
篇名 学生自主建构高中历史课堂的教学思路
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课堂教学 自主建构
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3352字 语种 中文
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1 钟雪雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自主建构
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期刊影响力
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