大学英语分层教学方式探索

• 作者: 彭杰
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 分层教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语分层教学即教师根据学生的认知水平科学地将其分为小组进行教学的方式。每个小组酌组员学习能力都相近，教师需以每个小组具体的认知水平作为不同教学目标设置的依据，事实上也就是孔夫子提倡的“因材施教”教学方式。本文从分层教学的定义出发，分析了分层教学的理论基础，并重点讲解了大学英语分层教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭杰	长沙医学院外语系	17	11	2.0	3.0