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摘要:
数学是一门应用性较强的学科,新课程理念下的数学教学更加贴近现实,要求实施生活化教学.本文基于初中数学生活化教学的认识,分析探讨了初中数学生活化的教学策略.
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文献信息
篇名 初中数学生活化教学之我见
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中数学 生活化 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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1 童发升 格尔木市教育局教研室 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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