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摘要:
本文阐述了意大利著名幼儿教育家蒙台梭利学前教育思想中关于"儿童之家"教育方法,儿童发展过程中应理清的几种关系,对教师的基本要求等思想,并分析了其中存在的不足,以期为我国学前教育的发展提供有益的借鉴。
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文献信息
篇名 《蒙台梭利方法》学前教育思想探析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 蒙台梭利方法 学前教育思想 方法 不足
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G40-09
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1 陈懿婷 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利方法
学前教育思想
方法
不足
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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