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摘要:
把语文教学与学生的生活和思想结合起来,把语文教学同学生已获得的知识和求知欲结合起来,把语文教学同学生的爱好特长结合起来,把语文教学同学生在同一条件下思考问题的兴奋点结合起来,把课堂教学与课外活动有机结合起来,这五个方面的结合的探索,将有助于"生活是语文教学的源头活水"目标的实现.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学与生活结合的策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 生活 源头活水
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2623字 语种 中文
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语文教学
生活
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chi
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