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原文服务方: 新课程       
摘要:
有效引导是教师与幼儿互动、不断激发幼儿思考和探索,从而提高幼儿的思维能力和创造力,完成教学任务的重要手段.
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文献信息
篇名 有效引导,为孩子开启“创造之门”——1+X创意美工活动之有效引导
来源期刊 新课程 学科
关键词 1+X创意美工活动 教师 有效引导 创造力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈美萍 浙江省台州临海市机关幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X创意美工活动
教师
有效引导
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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