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原文服务方: 新课程       
摘要:
"1+X"多文本阅读以提升学生理解力,发展学生思维力为重要目标,有效促进系统性思维、批判性思维、创造性思维等高阶思维能力的培养.
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文献信息
篇名 "1+X"多文本阅读构建高阶思维能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 1+X多文本阅读 高阶思维 思维能力
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国胜 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
1+X多文本阅读
高阶思维
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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