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摘要:
班级文化建设是班主任工作的重要内容.班级管理的最优途径是从文化建设的高度来促进班级的发展,变“管理”为“发展”,变“被动”为“主动”,变“教师管理班级”为“班级共同发展”.班级文化建设的策略有教师提升策略、文化引领策略、资源整合策略、心理管理策略和制度建设策略.
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文献信息
篇名 小学班级文化的建设策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 班级文化 班级文化建设策略 发展共同体
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 走向专业化
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G625.5
字数 3932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雪玲 西南大学心理健康教育研究中心 2 11 2.0 2.0
2 何亚新 1 5 1.0 1.0
3 刘宗霞 1 5 1.0 1.0
4 钟燕 1 5 1.0 1.0
5 龚理平 1 5 1.0 1.0
6 戎懿 西南大学心理健康教育研究中心 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化
班级文化建设策略
发展共同体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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