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摘要:
教师应坚持学习,不断增强业务能力;建立平等、民主、和谐共处的新型师生关系,营造愉悦的教学气氛;倡导自主、合作、探究的学习方式;利用多媒体信息技术激发学生思想品德课学习兴趣.
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文献信息
篇名 如何激发学生思想品德课学习兴趣
来源期刊 青海教育 学科
关键词 思想品德 学习兴趣 激发方式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1180字 语种 中文
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1 侯玉萍 1 0 0.0 0.0
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思想品德
学习兴趣
激发方式
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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