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摘要:
幼儿教育在近年来得到了广泛关注,而作为幼儿教育的组织者和参与者,幼儿教师在幼儿教育中的作用日益凸显.幼儿教师自身教育素质的高低直接影响着幼儿的身心发展,而其教学动机则是影响幼儿教师教育素质的重要因素.主要对幼儿园管理中幼儿教师教学动机的激发进行了分析,以期为幼儿园加强对幼儿教师的管理提供参考.
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在幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机
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方法探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论在幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 幼儿园管理 幼儿教师 教学动机
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
幼儿教师
教学动机
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