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打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
巧妙启思,打开学生思维金钥匙
小学英语
思维能力
兴趣
情境
方法
用“诚”的钥匙打开学生的心门
班主任管理
宽容
情感
质疑,打开学生语文学习的通道
质疑能力
导疑有法
寻疑有方
解疑有术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打开学生的思维——《春联》教学实录及感悟
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 综合性学习
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号
字数 4684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双金 38 5 1.0 2.0
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
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20
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3345
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