生活情境教学在小学数学教学中的运用

• 作者: 丁玲
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

数学对小学生来说是一门较难的科目.数学中的理论知识大多是抽象的,小学生学起来觉得难以理解,因此普通的数学教学法对小学生来是说很枯燥乏味的.如果在数学教学过程中引入小学生平常能接触到的熟悉的情境,就可以帮助学生更好地去理解、掌握知识,将学到的知识学以致用,用到社会实践生活中,还能提升学生的综合实践能力.本文将围绕生活情境教学方式展开分析,探究如何更好地利用生活情境教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玲	江西省赣州市于都县贡江镇中心小学	2	5	1.0	2.0