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摘要:
随着课程改革的深入推进,人们更加关注教学的有效性问题.很多教师在教学实践中,经过反复探索,逐渐摸索出了一些切合实际而又行之有效的教改路子.但我认为,要实现有效教学,就离不开有效的教研.二有效教研就必须有高质量的集体备课作为保证,以同课异构作为助推力量,通过教学沙龙使教研"动"起来,以此来推进有效教学的进程.
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文献信息
篇名 搞好语文有效教研,实现语文有效教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 集体备课 六心 同课异构 教学沙龙
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许建新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
六心
同课异构
教学沙龙
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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