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摘要:
中职学校语文教学应从培养学生的职业能力出发,转变教师角色,改革教学评价,激发学生兴趣,不断创新课堂教学模式,提高学生语文应用能力.
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文献信息
篇名 中职"实用语文"教学浅谈
来源期刊 青海教育 学科
关键词 中职语文 实用教学 探讨
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2540字 语种 中文
DOI
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1 李延蛟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
实用教学
探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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