课外阅读有效性的策略探究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 阅读技巧 阅读热情 阅读乐趣 习惯
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读习惯的养成不仅能激发学生的学习动机和对阅读的兴趣，而且可以提高他们的语言运用能力，培养学生的阅读能力，使学生掌握阅读的技巧。阅读并不只是单纯地发展学生的阅读能力，而是让其通过阅读，接受各种外界的信息，从而形成听、说、读、写等一整套的学习习惯，为学生的继续学习打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		11	4	1.0	2.0