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摘要:
多媒体广泛应用学校教学中,它不仅能够将多种媒体信息作用于学生,达到优化教学课堂的目的,更重要的是能突破视觉的限制,多角度地观察对象,让学生更好地理解知识重点和难点,那么在数学课堂教学中,怎样培养、发展和训练学生的思维能力呢?本文就是利用多媒体教学培养小学生数学思维能力。
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培养
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小学数学
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思维能力
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文献信息
篇名 多媒体技术在培养小学生数学思维能力中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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