利用巧妙分组使英语课堂更有效

• 作者: 倪桂梅
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 有效教学 分组 自主学习能力 合作精神
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语课堂教学中,巧妙利用分组教学,有利于为学生构建良好的语言学习环境,并且能在有限的课堂时间内,增加学生参与实践活动的机会,让学生自主学习,从而实现英语课堂的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪桂梅		5	1	1.0	1.0