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用课堂讨论将文本解读引向深入
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摘要：
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课堂讨论,应向文本深处漫溯
文本解读
有效问题
及时引导
夯实文本解读构筑高效课堂
文本解读
教学目标
教学内容
教学设计
高效课堂
文本解读：在“追问”中深入
追问
文本解读
语文阅读教学
课堂调控
解读文本
《语文》
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多维解读文本,成就高效课堂
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