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摘要:
班海平台是在信息时代下研发的软件,它融合了时代特点,具有数字化的学习系统及交流功能,被广泛地应用于教学过程中.在义务教育阶段,由于长期受到传统理念的影响,学生对学习逐渐失去了兴趣.而班海平台的引入,打破了传统方式的垄断,为教学注入了新鲜的血液.为了解决教学的困难,教师应结合班海平台的特点,制定具有针对性的教学策略.下面笔者将结合具体的教学案例进行具体分析.
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文献信息
篇名 班海平台在初中生物课堂教学中的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 班海平台 初中生物 应用研究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖淑真 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班海平台
初中生物
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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