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基于建构主义理论的“中级财务会计”教学改革研究——以存货核算微课设计为例
基于建构主义理论的“中级财务会计”教学改革研究——以存货核算微课设计为例
作者:
张滢
熊金粮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义理论
中级财务会计
教学改革
微课
摘要:
将建构主义理论应用到“中级财务会计”教学中,可以培养学生的职业判断能力、学习能力、创新能力等综合素质,丰富其专业知识,有助于提升我国高等学校会计专业的人才培养质量.
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文献信息
篇名
基于建构主义理论的“中级财务会计”教学改革研究——以存货核算微课设计为例
来源期刊
新校园(下旬刊)
学科
关键词
建构主义理论
中级财务会计
教学改革
微课
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
125-127
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊金粮
湖南涉外经济学院商学院
20
12
2.0
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2
张滢
湖南涉外经济学院商学院
5
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中级财务会计
教学改革
微课
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
主办单位:
山东出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7711
CN:
37-1458/C
开本:
出版地:
山东省烟台市十字街五十一号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
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141
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