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摘要:
将建构主义理论应用到“中级财务会计”教学中,可以培养学生的职业判断能力、学习能力、创新能力等综合素质,丰富其专业知识,有助于提升我国高等学校会计专业的人才培养质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的“中级财务会计”教学改革研究——以存货核算微课设计为例
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 建构主义理论 中级财务会计 教学改革 微课
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊金粮 湖南涉外经济学院商学院 20 12 2.0 3.0
2 张滢 湖南涉外经济学院商学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
中级财务会计
教学改革
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
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