从不同角度理解“菜籽榨油”问题

• 作者: 周秋英
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年级 数量关系 解题方法 日常生活经验 思考过程 表格形式 依葫芦画瓢 千克重 苏教版 列式
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（5X）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>【缘起】五年级上册教学"小数除法"后,练习中常会出现诸如这样的实际问题:"4.5千克黄豆可磨豆腐10千克,磨1千克豆腐需要黄豆多少千克?1千克黄豆可磨豆腐多少千克?""10千克花生可榨油3.5千克,平均每千克花生可榨油多少千克?榨1千克油需要多少千克花生?"习惯上,我们常把此类问题称为"菜籽榨油"问题。对于小学五年级的学生,他们知道这类题通常可以用除法来解答,但也常常被"究竟应该选择哪个数量作被除数、哪个数量作除

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秋英		38	1	1.0	1.0