多媒体情境在小学语文阅读教学中的穿插作用

• 作者: 梁淑萍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习 课件 呈现
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学语文阅读课的教学中,利用多媒体情境能够有效地优化学生的文本阅读。因此,要根据教学内容适当穿插多媒体情境,这样就能够让阅读课堂教学更高效。本文结合教学实例论述了多媒体情境在小学语文阅读教学中的穿插作用。

作者信息

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1	梁淑萍		1	0	0.0	0.0