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摘要:
近年来,在文化导入领域,大多数学者关注的是目的语文化的导入,而本土文化的导入则往往被忽视,本文尝试从跨文化交际的角度研究外语教学中的目的语文化和本土文化的双向导入的重要性、面临的问题、解决的策略及研究局限性等问题.
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方法原则
内容分析
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文献信息
篇名 外语教学中文化双向导入研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 跨文化交际 外语教学 双向导入
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 C42
字数 2392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.02.105
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
外语教学
双向导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7130
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