新课标实施中在小学英语课堂上如何对学生进行评价

• 作者: 郁冰梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学英语 评价 赏识 自信 学生发展
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求教师转变原来的教学观念的同时也转变对学生的评价方式，过去我们只注重对学生的甄别与选拔，学业成绩成为评价学生的唯一标准，这在很大程度上打击了学生的自信心，使学生对学习产生恐惧心理。新课标立足于促进学生发展，给予学生自信，赏识学生，挖掘学生的潜力和闪光点，从多方位、多角度、多层次来评价学生，激发学生的课堂参与意识，使学生能愉快地、自信地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁冰梅		6	6	1.0	2.0