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摘要:
词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,很多学生会因为记不住词汇对英语失去兴趣.因此,如何高效地进行词汇教学,调动学生在英语教学中的积极性,是我们必须要解决的问题.老师可以通过一系列新颖的方法吸引学生的注意力,让学生愿意在词汇学习中花费精力和时间,使教学的效果最大化.
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初中英语教学中英语词汇教学的探讨
初中英语
词汇教学
方法措施
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
谈初中英语教学中词汇教学的策略
初中英语
词汇教学
教学策略
注重词汇积累,谈初中英语教学
初中英语
词汇
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中的词汇教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小琴 2 0 0.0 0.0
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1985(1)
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1989(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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