经历·分析·交流——“简单的数据汇总”教学设计与说明

• 作者: 刘艳红
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数据汇总 统计活动 苏教版 中所 设计说明 统计数据 内驱力 分组统计 你喜欢 出生人数
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（5X）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第96~98页例1和"想想做做"第1、2题。教学目标:1.使学生经历简单数据的收集、整理和分析过程,初步学会分组收集数据再进行汇总的方法,感受不同总体的数据中所蕴含的信息既有所不同,又存在关联。2.使学生在统计活动过程中进一步感受数据对于分析和解决问题的作用,不断增强收集和运用数据的意识,积累理解和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳红		3	0	0.0	0.0