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摘要:
我们都非常希望通过阅读促进心智的发展,但在亲子阅读中,有不少爸爸妈妈会有意无意地把讲故事这件事变成识字和学知识的活动。将原本轻松愉快的亲子阅读,变成一本正经的“上课”。
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巧设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3个妙招,让亲子阅读变得更有趣
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 亲子阅读 讲故事 识字 上课
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾柏妈妈 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
亲子阅读
讲故事
识字
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
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4
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