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摘要:
在生物大数据时代,熟练掌握生物信息学的基本方法,有助于在海量共享资源中挖掘一些未知信息。因此,生物信息学教学越来越受到高校的重视。分析生物信息学教学中存在的普遍问题,并对其教学改革进行思考,可为提高生物信息学的教学质量提供新的思路。
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文献信息
篇名 对生物信息学教学的思考
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 生物信息学 教学 专题讲座 实践平台
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩亚伟 25 72 5.0 7.0
2 管丽红 4 3 1.0 1.0
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