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浅议语文教学中探究性学习
浅议语文教学中探究性学习
作者:
张辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究性学习
问题意识
拓展思维
摘要:
本文主要是对中学语文教学中实施探究性学习的策略进行探讨.在中学语文教学中实施探究性学习的策略,笔者认为主要做到以下三点:一要以学生为主体,尊重学生个性发展;二要创造"问题"意识,培养学生创新能力;三要坚持开放性原则,拓展学生思维空间.
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文献信息
篇名
浅议语文教学中探究性学习
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
探究性学习
问题意识
拓展思维
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
219
页数
1页
分类号
字数
2077字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张辉
河北省保定市易县中小学教学研究室
20
10
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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问题意识
拓展思维
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软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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61301
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