小学低年级语文口语交际教学方法初探

• 作者: 石强
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学低年级 口语交际 方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 4016字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的课堂教学,是一个互动的课堂教学,不仅仅是老师讲学生听,需要教师与学生互动、学生与学生互动,因此,小学课堂教学,口语已成为课堂交际交流最重要的方式和手段,良好的口语表达能力对小学低年级课堂教学有重大的意义.而小学低年级是学习语言的黄金时期,小学低年级学生口语交际能力的培养则成为教师教学过程中不容忽视的一个重要部分.那么,采取怎样的教学方法才能够有效地培养和提高小学生的口语交际能力,是我们每一个教师必须高度重视的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石强		3	4	2.0	2.0