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依托教材,推动课堂学习的高效化
依托教材,推动课堂学习的高效化
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摘要：
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依托“双主”模式 构建“高效”课堂
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小学数学
“双主”课堂教学模式
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文献信息
| 篇名 | 依托教材,推动课堂学习的高效化 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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