即时反馈:搭建教学支架

• 作者: 马海丽
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 即时反馈 中支架 认知需求 语法讲解 新单词 生生互动 案例分析 语言点 可用水资源 个别化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海丽		2	0	0.0	0.0