如何让例证更有力——“回扣关键词”的技术运用

• 作者: 龚瑞峰
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有据可循 技术运用 油水分离 陈光标 邵逸夫 中心论点 洗衣服 可真 科技人才 处事方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

[教学设想]议论文的事例论证是惯常采用的论证方法。但在实际的运用过程中,学生还没有足够强的扣题意识。因此,运用事例论证时,容易造成论点和材料之间联系不紧密,甚至“油水分离”的现象。本节课聚焦“作文论证贴切”的话题,拟通过“回扣关键词”的思维牵引技术,让学生有据可循,将用事例说理的能力得到更成熟的发展。教学目标：用“回扣关键词”的思维技术,让议论文的事例论证贴切、有力。

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