工程教育理念下的电子技术实践教学改革

• 作者: 于海雁 姜翌 庞杰 汤永华
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 工程教育 实践教学体系 电子技术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学与课程建设
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

针对当前地方本科院校电子技术实践教学存在的问题，构建并实施了工程教育理念下的电子技术实践教学体系，形成分专业、分阶段、分层次，由浅入深、由简单到综合、由学习到创新的实践教学模式，将实物教学理念贯穿始终。实践表明，这些改革措施提高了学生的动手能力和工程素质，也促进了理论课教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜翌	沈阳工业大学信息科学与工程学院	7	17	3.0	3.0
2	汤永华	沈阳工业大学信息科学与工程学院	20	138	7.0	11.0
3	于海雁	沈阳工业大学信息科学与工程学院	16	68	4.0	8.0
4	庞杰	沈阳工业大学信息科学与工程学院	17	112	6.0	10.0