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摘要:
在语文科目的传统教学中,教师对课本知识过于重视,往往忽视了对学生们思维的培养,使得课堂趋向于机械化与程式化方向发展。因此,加强语文课堂在动态生成性方面的研究至关重要,对小学语文课堂的生成性展开探讨与研究。
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生成资源
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有效生成
小学语文课堂生成性资源的开发利用
小学语文
生成性资源
开发利用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂动态生成性研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文课堂 动态 生成性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐飞飞 兰山区义堂镇中心小学 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
动态
生成性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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