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学习包:个性化学习的助推器
学习包:个性化学习的助推器
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摘要：
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数学个性化学习评价浅谈
数学
个性化
学习
评价
初中历史个性化学习探究——课堂小组学习模式
个性化学习
课堂小组学习模式
创新思维
自主学习
大学英语个性化学习初探
大学英语
个性化学习
理论基础
价值
措施
语文个性化学习现状及对策研究
语文
个性化学习
现状
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文献信息
| 篇名 | 学习包:个性化学习的助推器 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 本刊视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-16 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2965字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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