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传统数学游戏在小学课堂的科学运用
传统数学游戏在小学课堂的科学运用
作者:
黄石生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学课堂
数学游戏
科学运用
传统
数学教学改革
教育工作者
教学观念
数学课堂
摘要:
当前各地的小学数学教学改革都在如火如茶地进行着,改变着传统的教学观念。在课堂上注入更多的新鲜元素,让数学课堂“活”起来,是数学教育工作者的共同目标。小学生由于特定的年龄段,在课堂上呈现出活泼、好动的天性,同时他们的注意力也受到个体特征的影响,难以对某一事物长时间地集中注意。让小学生有效把握45分钟,根据课堂教学的需要,调动他们积极思考问题就显得尤为重要。
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文献信息
篇名
传统数学游戏在小学课堂的科学运用
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
小学课堂
数学游戏
科学运用
传统
数学教学改革
教育工作者
教学观念
数学课堂
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
G622
字数
语种
DOI
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黄石生
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小学课堂
数学游戏
科学运用
传统
数学教学改革
教育工作者
教学观念
数学课堂
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
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