初中数学教学如何搞好自主探究教学

• 作者: 底彦华
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 问题情境 合作交流 自主探索 途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

本文主要从学生的自主探索是学生学习的重要途径;学生的自主探索是在问题情景建立模型解释,应用与拓;学生的自主探索既有其个人的单独活动,也需要同学之间的合作交流;让学生真正理解数学、运用数学为社会服务等方面介绍了引导学生自主探索是初中数学教学的必由之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	底彦华		3	0	0.0	0.0