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简约,让语文课堂回归本真
简约
语文课堂
回归本真
语文素养
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
让言语训练回归本真
言语训练
本真课堂
本质探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂回归本真
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 且行且思
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋德兰 11 0 0.0 0.0
2 郭宜南 2 0 0.0 0.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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