浅谈如何提升多媒体与课堂教学的契合度

• 作者: 陈佳蓓
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 电化教学 课堂教学 契合度
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体介入课堂教学是大势所趋,教师利用多媒体施教要适时、适量、适度,确保多媒体应用效率。教师要注意端正多媒体应用认识,深度挖掘教学多媒体应用切点,适时投放多媒体课件,这样才能有效激发学生学习主动性,形成教学重要内驱力量,为提升学生学习兴趣提供重要契机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳蓓		2	0	0.0	0.0