作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算能力直接反映学生的数学能力。因此,教师在进行数学教学时,除了要教学相应的运算规则和意义外,还需要培养学生的计算能力,进而提高学生发现问题和解决问题的能力。
推荐文章
小学低年级学生数学计算能力培养策略
计算能力
计算技巧
低年级
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
怎样培养小学低年级学生的数学审题能力
小学低年级
趣味性
注意力
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈低年级学生数学计算能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级 计算能力 培养方法 创设情境 激发兴趣 巩固训练
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪家明 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级
计算能力
培养方法
创设情境
激发兴趣
巩固训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导