作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"悦纳"教育是新时代下"五为"教育体系的深化和升华,是新时代素质教育理念与教育实践完美融合的产物.其"悦己、悦人、悦世界"的海纳百川之博大教育情怀,更展现出"立德树人,以人为本"的科学办学治学理念,对学校办学方针、教育教学实践,都无不产生积极深远影响,其正引领着高兴镇小学朝着科学化、素质化、国际化的办学教育之路迈进.
推荐文章
教师的认同感助力学校发展
教师发展
学校发展
认同感
能力水平
理念引导
教师队伍
办学理念
工作热情
善用表单,助力学校疫情防控
学校管理
表单
疫情防控
全纳教育理念与中职学校“后进生”的转化教育
全纳教育
中职学校
后进生转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行"悦纳"教育助力学校发展
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 学校发展 "悦纳"教育 教育实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小宁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校发展
"悦纳"教育
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导