心理护理及健康教育应用于糖尿病患者的效果观察

• 作者: 张君
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 心理护理 健康教育 糖尿病 效果
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1391-1392
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2016.10.1391

摘要

目的 探讨给予糖尿病患者心理护理及健康教育的临床效果.方法 选取糖尿病患者160例,随机分为两组各80例患者.在常规的药物治疗基础上,观察组患者给予心理护理及健康教育,对照组患者给予常规的护理.比较两组患者护理后的血清血糖、糖化血红蛋白水平及生活方式.结果 两组患者在干预后1个月及3个月的糖化血红蛋白差异均无统计学意义(P＞0.05);在干预后6个月,观察组患者的糖化血红蛋白水平明显低于对照组(P＜0.05).观察组在干预后1个月、3个月、6个月的血糖均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后,观察组患者的生活方式明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 给予糖尿病患者心理护理及健康教育,可对治疗疾病起到一定的促进作用,值得临床推广应用.