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摘要:
老年病科有独特的特点,老年人群共患疾病多,体能差,服药种类多,尤其是大型的多中心试验往往不包含老年人群,因此,关于心血管等疾病的指南影响有限。老年人群平时维持身体弱平衡,简单的疾病可诱发身体出现平衡紊乱,导致生命危险。结合实例总结我院老年病科在临床带教学生的经验,以期提高老年病科的总体教学水平。
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临床带教
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合病历浅析老年病科临床教学体会
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 老年病 教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 经验探讨
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G642
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巍 首都医科大学附属北京天坛医院老年病科 124 793 13.0 20.0
5 余舒扬 首都医科大学附属北京天坛医院老年病科 8 47 4.0 6.0
6 张铁梅 首都医科大学附属北京天坛医院老年病科 7 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
共引文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
老年病
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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