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摘要:
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追问,成就小学语文课堂的精彩
追问
问题
时机
思维
把握技巧,"问"出精彩 ——新时期背景下的小学语文课堂提问策略
新时期背景
小学
语文课堂
提问
重要性
策略
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "追"在点上"问"出精彩 ——浅谈语文课堂的有效追问
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡爱红 4 1 1.0 1.0
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2016(0)
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期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
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1
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1707
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