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摘要:
随着时代的发展,竞争与合作是人才必须具备的素质之一.小组合作学习不仅仅是一种有效的学习模式,小组合作学习更注重的是集体合作精神,同时也强调学生的竞争意识.在数学的研究中,使用这种方法进行学习,具有非常突出的作用.本文简要讨论了小学数学课堂教学组合作学习的问题和对策.
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文献信息
篇名 论小学数学小组合作学习的有效性
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 数学 课堂教学 小组合作学习
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂教学
小组合作学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
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出版文献量(篇)
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