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快乐地理课堂从兴趣开始
初中地理课堂教学
学习兴趣
快乐学习
优化课堂教学,打造高效地理课堂
高效地理课堂
自主探究
学习兴趣
打造有效地理课堂的几个“支点”
地理课堂
学生发展
支点
全面发展
学习方式
学生成长
专业水准
地理教学
打造“实践·情境·创新”的地理课堂
生活
实践
情境
激活
方法
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造快乐地理课堂的途径
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 快乐课堂 地理教学 途径
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 121,125
页数 2页 分类号 G
字数 2919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何传庆 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐课堂
地理教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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